창의력 증진을 위한 과학실험 안내서
21세기는 과학 기술이 고도로 발전한 정보 집약적 산업 사회로서 모든 분야에서 전문성과 창의성이 요구될 것이다. 따라서 그와 같은 사회에서 적응하여 살아가기 위해서는 과학에 대한 폭넓은 이해와 기본적인 소양이 필요하다.
과학은 자연을 관찰하고, 경험한 사실을 바탕으로 자연을 이해하고 설명할 수 있는 해답을 찾아가는 과정이다. 따라서 과학 학습은 어릴 때부터 탐구적인 활동과 사고를 통하여 이루어져야 한다. 이러한 과학 학습에서 중요한 것은 학생들의 사고력을 높여 주는 탐구적 실험 활동이다.
창의적 학생은 창의력 사고를 지도하는 교사로부터 나온다
이 책은 이와 같은「탐구 학습을 위한 과학 실험」의 소재와 방법을 기초적인 내용에서부터 응용적인 내용까지 체계적으로 소개해 주고 있다. 여기 소개된 실험 내용들은 UNESCO에서 세계 각국의 과학 교육자들의 협조를 받아 만든 (SOURCE BOOK FOR SCIENCE TEACHING)을 중심으로 우리나라 신교육 과정에 맞추어 구성하였다.
이 책은 초․중학교 교과서 실험 내용을 보충할 수 있도록 되어 있으며, 그 실험의 기본 원리와 과정을 응용할 수 있는 아이디어를 얻을 수 있도록 짜여 있다. 따라서 초․ 중학교 과학 교사들에게는 탐구 실험 지도의 기본적인 안내서가 될 수 있을 뿐 아니라, 실험에 관한 평가(실험고사)자료로도 이용될 수 있을 것이다. 아울러 과학반 운영, 각종 과학 실험연구 대회, 과학 발명품 경진 대회 등을 준비하는 지도 자료로도 활용될 수 있다.
탐구학습 과학실험
ISBN 978-89-7044-492-5
초판 1997년 6월 20일
발행일 2017년 10월 20일
268쪽